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澳5彩票开户(www.a55555.net):我从穷女孩和富女孩身上,看懂了“何为好的教育”

admin2022-01-0119


武志红(wzhxlx)| 来源
蘑菇姑姑 | 作者 寒冬 | 编辑




这【zhe】两年,我一直在重复观看一部电影{ying}:《海(hai)蒂和爷爷》。   每一次观看,都有不同的收获:   第一次以孩子的视角看,感动; 第二次以父母的{de}视角看,启发; 第三次以心理工作者的视角看,震撼。   这【zhe】部电影在某评分网站高(gao)居9.3分,影片{pian}的画面“mian”令人心【xin】旷神{shen}怡「」,更重要的是其背后的隐喻——   一个孩子在成长历程中需要获得〖de〗哪些东西的滋养,才能发展出健康的人格?   看完这部电影,我总结了5个重要的 “获得” 。    

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, 在大自然中
获得“稳‘wen’稳的存在感「gan」”     故事始于瑞士「shi」,广阔优美的阿尔卑 bei[斯山。   海蒂在原野上跑着,一只苍鹰盘旋于山脉之间。  

  自由,是我想到的第一个词。   但与之相反‘fan’的是,此刻的海蒂,生 sheng[活却不自‘zi’由。   小小的她,前后遭遇了3次“抛弃”——   父母去世后,海蒂成为了一个孤儿,这是第一次“抛弃(qi)”。   所以她从小跟着姨妈一起在山下生活了5年。   但姨(yi)妈最近得到了一份城里的工(gong)作,打算把她送上山,送到从未见面的爷爷家中——这是第二次{ci}“抛弃”。   爷爷是个古怪、孤僻、可怕的老头,他根本不欢迎海蒂,看到她们来《lai》了,开口第一句话是 “滚开!” 转身把门关上了。

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